| 资料类别: | 展示平台 > 资料荟萃 | 资料格式: | rar |
| 资料来源: | 中学理科网 | 资料大小: | 7.24 K |
| 适用年级: | 高三 | 免费资源: | 0点积分 |
| 下载次数: | 360 | 浏览次数: | 797 |
| 发布日期: | 2007-04-16 04:07:03 | 资料下载: | 点击下载 |
2004江苏高考物理试卷的特点及启示
今年的江苏高考物理试卷依据国家考试中心颁布的《考试说明》要求,保持了平稳过渡;注重基础知识的理解,加强多种能力的考查,坚持有利于考查考生的独立思考问题的能力、解决新问题的能力。题目的立意、情境、设问角度及方式都比较科学、可信、灵活、新颖;试题科学规范,测试目标明确,考查内容有较为合理的覆盖面和比例,也能反映知识的内部联系和基本规律,体现理论联系实际的原则和运用已有知识解决新问题的能力考查要求;整卷试题易、中、难比例基本合适,具有较好的区分功能。总体上看,今年的江苏高考物理试卷与往年相比有以下四个鲜明特点:
一.重视基础,源于课本,强调物理基本分析方法
1.任何物理问题的解决都离不开分析和综合的思维过程,分析方法是物理解题中的基本方法,历年高考卷中都比较重视,这是物理学科的基础,今年江苏卷试题中所用到的各种分析方法见下表的统计:
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基本分析方法 |
1 受力分析方法 |
2 运动分析方法 |
3 能量分析方法 |
4 过程分析方法 |
5 状态分析方法 |
6 电路分析方法 |
7 光路分析方法 |
8 图象分析方法 |
9 数据处理方法 |
10 动量分析方法 |
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题号 |
6、15、17 |
4、8、16、17、18 |
2、4、5、7、10、13、14 |
8、16、17 |
14、15、18 |
12、13、14 |
9 |
8、12 |
11、12 |
18 |