基因分离的分离规律
| 资料类别： | 教案精编 > 高二教案 > 高二化生教案 | 资料格式： | doc |
| 资料来源： | 中学理科网 | 资料大小： | 172 K |
| 适用年级： | 高二 | 免费资源： | 2点积分 |
| 下载次数： | 25 | 浏览次数： | 565 |
| 发布日期： | 2006-09-22 09:10:29 | 资料下载： | 点击下载  |
内容摘要：
基因分离的分离规律
【教学重点、难点、疑点及解决办法】1．教学重点：
基因分离定律的实质。
2．教学难点：
对分离现象的解释。
3．教学疑点：
（1）相对性状
（2）杂交方法
4．解决方法：
（1）运用减数分裂过程图说明第一次减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离。
（2）用染色体遗传图解来说明试验过程。
（3）着重讲清并理解等位基因的概念及等位基因的独立性。
（1）生物的每一个性状都是由控制性状的基因决定的，基因在体细胞中是成对的，在配子中是成单的。
（2）强调杂合体中等位基因随同源染色体的分开而分离，因而形成1：1的D和d两种配子。
（3）自交，雌雄配子的结合是随机的，因而中会出现四种组合：DD、Dd、Dd和dd，表现型之比为3：1。
（1）相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，解释概念，举例说明，并口头测试。
（2）杂交、回交、正交、反交、自交、测交等，用挂图说明何为去雄、授粉，具体如何操作。
