《立体几何》序言
| 资料类别： | 教案精编 > 高二教案 > 高二数学教案 | 资料格式： | doc |
| 资料来源： | 中学理科网 | 资料大小： | 35 K |
| 适用年级： | 高二 | 免费资源： | 2点积分 |
| 下载次数： | 15 | 浏览次数： | 722 |
| 发布日期： | 2006-09-30 09:04:32 | 资料下载： | 点击下载  |
内容摘要：
《立体几何》序言
【教学目标】
1.使学生了解立体几何研究的对象、内容：
2.使学生初步理解立体几何中的主要数学思想方法（类比思想、转化思想、展开思想）
3.培养学生空间想象能力，初步建立空间概念
【教学重点】
空间概念的建立与立体几何中的主要数学思想方法
【教学难点】
空间概念的建立
【教学过程】
一．引入新课
1.请同学们用六根长度相等的火柴搭正三角形，试试看，最多达成几个正三角形？
学生动手试验后，教师总结：在平面内最多只能搭成两个，而在空间能搭成四个。同时，向学生展示正四面体骨架模型，再让学生看图1.
2.请同学们想一想，是否存在三条直线两两互相垂直？若存在请举出实际中的例子。
